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| 新型英语课堂教学模式建构例谈 | |
| 引用本文： | 刘慧娟.新型英语课堂教学模式建构例谈[J].神州,2013(3):89-90. |
| 作者姓名： | 刘慧娟 |
| 作者单位： | 临沂大学费县分校 |
| 摘 要： | 传统的教学目标在于传授基本知识、培养基本技能和进行思想教育,新课程背景下的教学却更关注以下五个方面:1.教学设计的有效性;2.教学内容的有效性;3.教学活动的有效性;4.教学评价的有效性;5.教学反思的有效性。其中,有效的课堂教学设计和有效的课堂教学活动无疑是有效教学的 |
| 关 键 词： | 有效性 英语课堂 教学目标 新课程 教学内容 课堂教学设计 有效教学 引导学生 课堂教学活动 教学评价 |
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