探讨建构“任务型”的高校英语视听说课的教学模式 |
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引用本文: | 李萌萌.探讨建构“任务型”的高校英语视听说课的教学模式[J].神州,2013(2):106-106. |
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作者姓名: | 李萌萌 |
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作者单位: | 河南省警察学院 |
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摘 要: | 提高大学生英语听说能力已成为当前大学英语教学研究的一个重要课题。任务型高校英语教学完成了教师的角色转变,使学生能够积极地投身于课堂之中,成为课堂教学名副其实的主体。在这种教学模式下,广大学生的英语综合应用水平会得到很大的提高。
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关 键 词: | 高校英语 任务型教学 视听说课 教学模式 |
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