| 博物馆的社会治理效能与提升策略研究——成人教育的视角 |
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| 引用本文： | 路亚北,王中,杨赛.博物馆的社会治理效能与提升策略研究——成人教育的视角[J].东南文化,2021(5):176-182. |
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| 作者姓名： | 路亚北 王中 杨赛 |
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| 作者单位： | 常州博物馆 江苏常州 213022;常州开放大学 江苏常州 213001 |
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| 摘 要： | 博物馆成人教育是终身学习体系的重要组成部分,在满足居民多元学习需求、引导居民参与社会治理方面发挥了积极作用.当前,基于博物馆的成人教育虽然在助力社会治理的理论、政策和实践等方面取得一定进展,但是,长期忽视教育的价值导向和助力作用,导致相关理论研究还不深入、政策建构还不完善、内涵提炼还不到位、理念宣传还不充分等问题.要提升博物馆的社会治理效能,还需要对博物馆的成人教育工作进行提档升级,从政策引领、场域拓展、项目设计和方式创新等方面精准施策、系统推进,才能更好地提升公众参与社会治理的意愿和能力,进一步促进社会治理共同体的建构和完善.
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| 关 键 词： | 博物馆 成人教育 社会治理 效能 策略 |
Museum's Role in Social Governance and the Enhancement Strategies:From the Perspective of Adult Education |
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| LU Ya-bei,WANG Zhong,YANG Sai.Museum's Role in Social Governance and the Enhancement Strategies:From the Perspective of Adult Education[J].Southeast Culture,2021(5):176-182. |
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| Authors: | LU Ya-bei WANG Zhong YANG Sai |
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