探析《会计英语》课堂教学存在的问题及改进策略

随着经济的全球性发展，为了使学生在今后的就业中具有竞争力，高职院校为会计专业学生开设《会计英语》课程。在教学过程中，学生缺乏学习积极性，师资力量薄弱及教材晦涩难懂制约《会计英语》教学质量的提高，无法实现高职院校培养目标。为此，本文将就《会计英语》课堂教学存在的问题及改进策略进行探析。