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| 如何使“普通班”英语教学变得Very Good | |
| 引用本文： | 张萍.如何使“普通班”英语教学变得Very Good[J].南京史志,2004(7). |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 摘 要： | 在激烈的中考竞争压力下,学校为了提高升学率,创名牌,自初中起开始分重点班和普通班,成绩最后的就成为普通班里的“普通班”。如何克服消极因素,使“普通班”的英语教学变得Very good,我有以下几点体会: 建立融洽的朋友型师生关系“普通班”学生进入中学时,由于在英语学习上遭受过挫折和失败,不少学生对英语学习失去了兴趣和信心,有些甚至产生了“破罐子破摔”的想法。由于 |
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