传之千秋的丰碑和美玉——读《成都市志·教育志》

学术界有一种不成的偏见，认为资料性的作是基础性的，而理论性的作才是高级的。前几年，我参加了省志中社会科学志的工作，负责美学志的编写工作，才亲身深切体会到编写志书的艰难。我写作50年，写的大多是有感而发的评论，对于没有感触、不很熟悉的问题可以不谈或少谈。但编写志书就不能这样。它有统一的体例和严格的规定，凡是应该和必须反映的重要情况，都必须有完整的翔实的记述。