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从“听、说、读”浅谈大学英语改革方法
引用本文:巫张晶.从“听、说、读”浅谈大学英语改革方法[J].黑龙江史志,2012(4):59.
作者姓名:巫张晶
摘    要:<正>英语作为一门语言学科,已成为教育教学安排必修课程之一。然而英语学习从小学起一直到高中,所扮演的角色却从口语交流这一基本功能,转移到了用考试分数高低来衡量。因此,学生英语方面的表现多是卷面做题分数高,却‘茶壶里煮饺子有话说不出’。为了恢复英语作为语言交流的这一

关 键 词:大学英语  实用性英语教学  学生英语  英语学习  基本功能  教育教学  语言交流  口语交流  语言学科  必修课程
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