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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
老师,我不要廉价的表扬
作者姓名:
王丽萍
作者单位:
南京市秦淮区教研室 语文教研员
摘 要:
适度的赏识是教育教学成功的重要因素。但“廉价”激励常常会模糊学生的认识,淡化激励的功能。所以,要把握尺度,善于运用。
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