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| 略论交往教学的实践 | |
| 引用本文： | 孟国林,谭吉华.略论交往教学的实践[J].文史博览,2008(10). |
| 作者姓名： | 孟国林 谭吉华 |
| 作者单位： | 湖南省邵阳市第二中学;湖南师范大学公共管理学院; |
| 摘 要： | 在交往教学中,教师和学生分享彼此的思想、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观念,丰富教学内容,求得新的发展,实现教学相长和共同发展。从相互尊重、情感交融、启发探究、激励参与等四个方面来实践交往教学,可以提高教学质量,促进师生共同发展。 |
| 关 键 词： | 交往教学 学生的主体性 教学民主 共同发展 |
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