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| 博物馆与学校素质教育课程建构刍议 | |
| 引用本文： | 许一伶.博物馆与学校素质教育课程建构刍议[J].文物世界,2005(1):72-74. |
| 作者姓名： | 许一伶 |
| 作者单位： | 江苏省徐州博物馆 |
| 摘 要： | 人类社会已进入21世纪,科技与经济的高速发展,极大地丰富了人们的物质文化生活。同时,人类社会面临的问题和挑战也日趋严重,青少年的素质教育就是人类社会所要面对的重大问题之一。“素质”原本作为生理学范畴的一个名词,现在已发展成一个综合的概念。人的素质主要包含四个部分 |
| 关 键 词： | 博物馆 素质教育 课程建构 学校 课程资源 |
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