对陆九渊“顿悟”教育理论的重新认识 |
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作者姓名: | 高桂喜 |
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作者单位: | 南京航空航天大学艺术学院,江苏南京210016 |
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摘 要: | 南宋陆九渊是自孔子以来伟大的教育思想家之一,他的“顿悟”教育理论体系是对中国古代教育艺术思想、教学实践经验集大成的总结和继承。然而,千百年来他的“顿悟”教育备受歧视和排斥。重新认识“顿悟”教育,不仅是对宋代优秀教育思想的认可,且对当今的教育理念仍有很强的指导意义。
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关 键 词: | 陆九渊 “顿悟”教育理论 中国 宋代 思维方式 |
收稿时间: | 2005-08-20 |
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