浅析高校教学中的课程实践——以博物馆学通论课程为例 |
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引用本文: | 徐松岩.浅析高校教学中的课程实践——以博物馆学通论课程为例[J].丝绸之路,2012(16):126-127. |
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作者姓名: | 徐松岩 |
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作者单位: | 辽宁师范大学历史文化旅游学院,辽宁大连,116081 |
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基金项目: | 辽宁省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题“博物馆学专业实践教学研究”成果,项目编号:JG09DB122 |
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摘 要: | 课程实践是利用课堂和课外两种教学环境,结合课程教学目标,开展以学生为主体的实践教学活动。博物馆学通论课程是博物馆学专业本科阶段的重要必修课,是以帮助学生掌握博物馆学基础理论和应用理论、建立专业意识为目标的基础课。由于课程涉及应用理论,在教学活动中,除课堂理论教学外,还需要通过课程实践,使学生在亲身参与活动的过程中,形成对博物馆学知识体系的认识和思考。
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关 键 词: | 课程实践 博物馆学通论 课堂教学 |
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