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| 山西省博物馆纳入国民教育体系情况分析 | |
| 作者姓名： | 田园 |
| 作者单位： | 山西省艺术博物馆 |
| 摘 要： | 一般认为，国民教育体系包括两个基本方面，一是普通教育，一是职业教育。普通教育是以传授知识为主的教育，在人类从古代走向现代的历史进程中，它起到了启迪心智、普及文化知识、传承人类文明成果、推动科学发展的重要作用，在人类进入知识经济时代的今天，它仍将发挥巨大的作用。职业教育是在现代经济与社会的快速发展中产生和发展起来的新的教育类型， |
| 关 键 词： | 国民教育体系 省博物馆 人类文明成果 山西 普通教育 职业教育 传授知识 历史进程 |
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