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自制玩教具:商品玩具无法比拟的教育素材
作者单位:
江苏省南京市清溪村幼儿园 教师,江苏
摘 要:
针对幼儿身心发展的特点和教育工作的实际需求,巧妙地利用生活中随手可得的简易物品自制各种具有教育性、科学性、趣味性的玩教具,不仅可以节约教育经费,还能极大地满足幼儿成长的需要。在教学实践中,我们发现自制的玩教具,对幼儿的发展有着独特的价
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