高职艺术类“工学结合”模式新探索

本文从艺术类实习生的感触出发,分别就开发艺术类企业实战课程体系,将有偿企业项目作为课程工作任务,让学生边做边学边挣钱及建立设计工作室三方面对艺术类"工学结合"模式进行了新的探索和思考。