初中语文阅读教学方法漫谈 |
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引用本文: | 苏会忠.初中语文阅读教学方法漫谈[J].神州,2012(36):76-76. |
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作者姓名: | 苏会忠 |
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作者单位: | 河北省保定市清苑县魏村第二中学 |
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摘 要: | 阅读能使人积累知识、培养能力、陶冶情操。在阅读教学过程中,将阅读的科学方法传授给学生,是教师义不容辞的责任,这对促进学生的终身发展有着深远意义。培根曾说:“关于方法的知识,是世界上最宝贵的知识。”我国也有这样一句老话:”授人以鱼,只供一餐;授人以渔,可享一生。”笔者认为,教师只有让学生掌握一定的学习方法,并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习,才能真正发挥学生的主体作用。
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关 键 词: | 阅读 方法 技能 指导 理解设计 |
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