教师如何选择教育科研课题——以中小学教师为例 |
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引用本文: | 刘本剑.教师如何选择教育科研课题——以中小学教师为例[J].沧桑,2007(1). |
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作者姓名: | 刘本剑 |
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作者单位: | 湖南省第一师范学校教育科学系 讲师硕士 |
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摘 要: | 选择教育科研课题是整个教育科研活动的起点和难点,决定了教育科研活动的方向、价值和可行性,直接关系到教育科研工作的成败。许多中小学教师在选择教育科研课题上存在立足点偏离、标准缺乏、大小偏大、目的不明确等问题。要正确选题,中小学教师应当培养发现问题的基本素养、把握选择教育科研课题的立足点、掌握选择教育科研课题的标准以及明确选择教育科研课题的目的。
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关 键 词: | 中小学教师 教育科研 选题 问题 策略 |
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