基于OBE模式的旅游管理课程旅游接待业教学改革研究

OBE是一种以成果为导向的教学模式，可以更好地培养旅游行业所需的人才职业能力，成为很多应用型高校进行课程教学改革的指导理念之一。文章将分析旅游接待业课程教学实践中存在的主要问题，包括教学目标不准确、教师缺乏实践经验、教学成果考核不完善，据此，基于OBE模式，从市场调查与分析、能力图表的制定、学习包的开发、教学实施以及教学反馈与管理5个阶段分析教学改革的举措，并针对本课程教学改革提出未来建设方向。