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| 对充实哲学课教学内容的几点思考 | |
| 引用本文： | 马建武.对充实哲学课教学内容的几点思考[J].攀登,1995(6). |
| 作者姓名： | 马建武 |
| 作者单位： | 青海省财经学校 |
| 摘 要： | 哲学是一门有强烈时代感的，最能体现人类心智能动干预对象的科学。“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华。”改革开放以来，我国人民在“解放思想、实事求是”哲学思想的指导下，进行了建设有中国特色社会主义的伟大实践。与此同时，改革开放的实践又为其发展提供了具有时代性的丰富内容，同理，这为哲学教学方面提供了极为丰富的内容。但是，我们的马克思主义哲学教学并不尽如人意。其主要原因之一，教学内容并未彻底摆脱原有模式的影响，马克思主义哲学教科书仍拘泥于解释事物运动、变化的框架之中，新的实践和理论问题或作为外在的附… |
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