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| 构建积极环境,促进学生健康发展 | |
| 引用本文： | 吴洁.构建积极环境,促进学生健康发展[J].南京史志,2014(52). |
| 作者姓名： | 吴洁 |
| 作者单位： | 常州市新闸中学; |
| 摘 要： | 正近年来,学生的心理健康问题已经成为教育界乃至全社会关注的问题,这更是班主任无法回避的问题。我们面对的是发展中的学生,其心理发展受环境的影响很大,积极的环境能够帮助学生获得更多的积极情绪体验,这有利于学生积极心理品质的养成,有助于学生心理健康。笔者从以下几个方面尝试,为学生构建积极环境,促进学生健康发展。一、班主任具有积极心理品质是构建积极环境的前提新时代的班主任面临着巨大的压力:既要能管得了班 |
| 关 键 词： | 心理健康 心理品质 心理发展 积极情绪体验 发展性评价 个体差异 社会关注 任课老师 主题班会 成长服务 |
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