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如何对物理学困生进行转化
引用本文:
彭琴英.如何对物理学困生进行转化[J].南京史志,2014(52).
作者姓名:
彭琴英
作者单位:
江西省乐平中学;
摘 要:
物理知识繁杂,高中物理学习和初中物理学习也存在着差异,因此,进入高中之后,物理学困生增多。作为一名高中物理教师要落实新课改的要求,关注全体学生的发展。对于学困生,教师要给予更多的关注。本文从物理学困生存在的问题和转化途径进行了探讨。
关 键 词:
学困生
高中物理
问题
转化途径
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