初中语文教学中情感教育的有效策略探析 |
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作者姓名: | 吴宝林 |
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作者单位: | 江苏省运河中学; |
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摘 要: | 我国基础教育正处于素质教育全面推行的阶段,新课改要求充分尊重学生的个性发展与情感态度。语文是中学阶段重要的人文社会学科,对学生个性与情感的发展具有重要作用,而情感教育作为初中语文教学的重要组成部分,完全体现素质教育的基本内涵,其不仅是新课改提出的课程要求,更是语文教学发展的必然趋向。本文基于对情感教育内涵的分析,探讨其在初中语文教学中应用的有效策略,以期为语文教学对学生个性情感的培养提供参考,从而推动中学阶段素质教育的发展并促进学生综合素质的提高。
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关 键 词: | 中学 语文 情感教育 策略 |
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