美术教育与塑造儿童人格之我见 |
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引用本文: | 何代君.美术教育与塑造儿童人格之我见[J].南京史志,2014(52). |
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作者姓名: | 何代君 |
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作者单位: | 江苏省金湖县育才小学; |
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摘 要: | 作为素质教育的构成部分之一,美术教育课程的开展为儿童人格的健全指明了正确的方向。作为儿童人格发展的重要实行环节,美术教育的开设为儿童身心健康发展有不可忽视的影响。从人格培养层面来看,美术教育给学生带来了极强的心理体验,愉悦了儿童的身心健康,促进了儿童健全人格的形成。本文针对美术教育与儿童人格培养之间的关系进行了深入分析。
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关 键 词: | 美术教育 儿童人格培养 实施策略 |
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