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| 谈初中数学活动课的开展 | |
| 引用本文： | 陈淑英.谈初中数学活动课的开展[J].南京史志,2014(52). |
| 作者姓名： | 陈淑英 |
| 作者单位： | 江西省上饶市鄱阳三庙前中心学校; |
| 摘 要： | 正现代数学课堂,课型丰富多彩,讲授课型、自学辅导课型、习题课型、研究性学习课型等,其中活动课型占相当大的比例。特别是现行的新教材的教学,就包含着更多的活动课内容。合理的把握新教材、充分的开展初中数学活动课,有利于开发学生潜能,提高学生的基本素质,培养学生理论联系实际,观察、解决问题的能力,培养学生创新精神及实践能力。一、注重活动目标的科学性开展活动课,要遵守教学原则,注重活动课目标的科学 |
| 关 键 词： | 活动课 课型 教学原则 自学辅导 理论联系实际 习题课 开放性问题 解题思想 兴趣小组 创新精神 |
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