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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在音乐教育中激发学生的“情商”
作者姓名:
杨小琴
作者单位:
江苏省海安县李堡镇丁所初级中学;
摘 要:
正情商,简称EQ,亦即情感商数。它反映出一个人控制自己情绪,承受外界压力,把握自己心理平衡的能力,是衡量人非智力因素的重要指标。在当今这个教育普及、科技创新的知识经济时代,决定一个人成功的不仅仅是智力因素,更重要的是一些非智力因素,可见情商对人的发展起着何等重要的作用。培养中学生情商的方法和途径固然很多,而音乐作为一门独具特性的科学艺术,在人类精神生活领域里有着无法替代的重要作用,因此音乐教育对于学生身心健康的发
关 键 词:
音乐教育
智力因素
个人控制
教育普及
知识经济时代
人的发展
人类精神生活
唱歌教学
心理平衡
感受力
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