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信息技术教学中的提问式教学法
引用本文:
苏占峰.信息技术教学中的提问式教学法[J].南京史志,2014(52).
作者姓名:
苏占峰
作者单位:
内蒙古乌海市第八中学;
摘 要:
正在教学中,如能用好"问题",可以收到事半功倍的效果。笔者听过很多公开课,课堂环节紧凑有序,学生按部就班,教学目标次第完成,就算偶尔有一两个学生没有循着教师的思路而提出一些稀奇古怪的问题,教师也总能不动声色地把话题引回来。但这样的课,听来总感觉多了些拘束,少了些学生的发挥。其实,如果教师能适时把问题交给学生,引导学生带着问题完成课堂任务,这样,既可以激发学生的学习兴趣,又能启发学生的思维,让课堂变得更吸引人。当
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课堂任务
提问式
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