如何在语文课堂教学中运用探究性学习 |
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引用本文: | 颜萍.如何在语文课堂教学中运用探究性学习[J].南京史志,2014(51). |
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作者姓名: | 颜萍 |
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作者单位: | 吉林省双辽市第四中学; |
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摘 要: | 在新课改已经向纵深发展的今天,合作、探究的学习方式已不再新鲜,但是,实践证明,他的确是一种有效的学习方式。在《中学语文课程标准》也中倡导的探究性学习方式,学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,满足学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。而语文教师在教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计上,都应有助于这种学习方式的形成。因此,将探究性学习方式引入到课堂教学之中,有利于培养学生的创新精神,鼓励和引导学生有所创见,才能真正提高学生的语文素质。
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关 键 词: | 探究性学习 初中语文 课堂 运用 |
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