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分类号
杂志ISSN号
拨亮学生的心灯——浅析语文教学点拨的运用
作者姓名:
葛长虹
作者单位:
河北省保定市涞源县第二中学;
摘 要:
语文课堂教学中教师的艺术化点拨,能有目的地引导学生去发现、去创造,将学生置于一种动态开放生动而多元的学习环境中,充分调动学生装的主体情感受,让他们的好奇心、探索精神、创造性的表达能力和思维能力都在各种活动中表现出来,并达到发展。从而达到教学效果的最优化。
关 键 词:
点拨
发散思维
情境
能力
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