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拨亮学生的心灯——浅析语文教学点拨的运用
作者姓名:葛长虹
作者单位:河北省保定市涞源县第二中学;
摘    要:语文课堂教学中教师的艺术化点拨,能有目的地引导学生去发现、去创造,将学生置于一种动态开放生动而多元的学习环境中,充分调动学生装的主体情感受,让他们的好奇心、探索精神、创造性的表达能力和思维能力都在各种活动中表现出来,并达到发展。从而达到教学效果的最优化。

关 键 词:点拨  发散思维  情境  能力
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