初中英语情境课堂教学的策略 |
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作者姓名: | 徐缓 |
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作者单位: | 江苏省阜宁县实验初级中学; |
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摘 要: | 随着教育体制的革新与发展,在教学课堂上应用情境教学的方法在各大学科的教学中得到了广泛的应用,在初中英语的教学课堂上,应用创设情境的教学方法能够有效的提高学生学习的积极性,培养学生对英语学习的兴趣,增强了景教学的教学效果。本文主要阐述了初中英语情境课堂教学的有效策略,包括利用多媒体教学,使用肢体语言,巧借场地以及情境模拟等创设情境的有效策略。
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关 键 词: | 初中英语 创设情境 课堂教学 |
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