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高中数学空间向量教学研究
引用本文:庞单单.高中数学空间向量教学研究[J].南京史志,2014(52).
作者姓名:庞单单
作者单位:曲阜师范大学数学科学学院;
摘    要:空间向量是数学语言的一种,在高中数学教学中具有不可替代的作用,它能够多角度的体现出高中数学教学的重要价值。随着我国新课改的推进,为了能够适应新课改的要求,我国的学者将空间向量引入了当前的高中教学之中。与以往普通的教学方式相比,空间向量教学能够帮助学生快速的解决电磁学、力学等物理问题,降低高中学生学习立体几何问题的难度,从而激发学生的学习兴趣。本文以空间向量为研究点,就如何在高中数学课程中进行空间向量教学的设计进行深入分析。

关 键 词:空间向量  高中数学  立体几何问题  教学设计
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