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分类号
杂志ISSN号
促进幼儿语言能力的方法
作者姓名:
解静怡
作者单位:
内蒙古鄂尔多斯市东胜区铜川第二幼儿园;
摘 要:
正语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通的桥梁,也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期。那么,如何促进幼儿语言的发展,主要有以下几个方面。一、让幼儿在交往中产生主动性,使其敢说、想说实际上,幼儿的语言能力是在运用中主动构建的。幼儿园语言教育若刻意对幼儿语音、词汇和造句语法进行简单训练,是不符合幼儿语言教育的特点,违背了语言的本质功能——交
关 键 词:
幼儿语言
幼儿园语言教育
语言能力
学习语言
本质功能
心理活动
交际能力培养
人类社会
语言信息
内部动机
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