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| 促进幼儿语言能力的方法 | |
| 引用本文： | 解静怡.促进幼儿语言能力的方法[J].南京史志,2014(52). |
| 作者姓名： | 解静怡 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市东胜区铜川第二幼儿园; |
| 摘 要： | 正语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通的桥梁,也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期。那么,如何促进幼儿语言的发展,主要有以下几个方面。一、让幼儿在交往中产生主动性,使其敢说、想说实际上,幼儿的语言能力是在运用中主动构建的。幼儿园语言教育若刻意对幼儿语音、词汇和造句语法进行简单训练,是不符合幼儿语言教育的特点,违背了语言的本质功能——交 |
| 关 键 词： | 幼儿语言 幼儿园语言教育 语言能力 学习语言 本质功能 心理活动 交际能力培养 人类社会 语言信息 内部动机 |
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