适当放手,使物理课堂更高效 |
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引用本文: | 王祖泳.适当放手,使物理课堂更高效[J].神州,2013(36):243-243. |
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作者姓名: | 王祖泳 |
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作者单位: | 江西省鄱阳中学 |
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摘 要: | 物理是高中阶段的基础课程,也是一门较难的课程。在物理教学中,教师要懂得教学的艺术,适当的给予学生自由,懂得放手。如果想提高物理课堂的教学效率,就需要高中物理教师在课堂教学中给学生留出足够的时间和空间,并注意为学生创设各种机会。只有教师灵活应对,精心设计,一定能使我们课堂效率显著提高。
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关 键 词: | 高效时间 空间机会 |
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