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浅谈数学建模与高职素质教育
作者姓名:孟庆元
作者单位:吉林交通职业技术学院,吉林长春130012
摘    要:数学建模实际上就是一种数学的思考方法,就是运用数学语言通过简化,再来进行解决问题的一种非常有效的教学方式而已,因此,在数学的教学过程中,能够渗透建模的思想对于高职素质教育来说是具有非常重要的作用的,本文就阐述了关于数学建模与高职素质教育的观点进行分析和探讨,仅供各位参考。

关 键 词:数学建模  职业素质教育
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