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| 浅谈英语教学与语言文化意识教育 | |
| 引用本文： | 张永献.浅谈英语教学与语言文化意识教育[J].神州,2012(14):120-120. |
| 作者姓名： | 张永献 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市峰峰矿区春光中学 |
| 摘 要： | 在英语教学中,还可以将日常生活交往中的中西文化差异进行总结归纳。这对学生进行跨文化交际能力的提高能起到积极的促进作用。如可将中国人与英语国家人士初交时谈话的禁忌归纳为四个词,l,WARM,where,meal。I代表income,第二个词中W代表weight,A代表age,R代表religion, |
| 关 键 词： | 英语教学 意识教育 语言文化 跨文化交际能力 中西文化差异 总结归纳 where 日常生活 |
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