晚清八旗官学改革述论 |
| |
引用本文: | 张晴,鲁渝生.晚清八旗官学改革述论[J].满族研究,2022(2):37-47. |
| |
作者姓名: | 张晴 鲁渝生 |
| |
作者单位: | 1. 沈阳大学文法学院 |
| |
摘 要: | 晚清以来,变法维新的思潮兴起,随着“洋务运动”的推进,实行教育改革,全面培养适合于时代需要的各类人才,成为了振兴国势必然要走的道路。教育的改革在同治朝已经出现了端倪,光绪二十六年(1900)下诏变法开始逐渐实施,随着旧式教育体制的解体,各类大、中、小学学堂包括八旗学堂在全国范围内广泛建立,八旗教育的政策、体制、内容、科目由此发生了重大变化。本文缕析了晚清以来八旗教育的转化原因和过程,以及各类八旗新式学校和新式教育的具体情况和效果。
|
关 键 词: | 晚清 八旗教育 体制改革 |
|
|