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新世纪我国教育公平的成就与问题
引用本文:刘华清,王新明.新世纪我国教育公平的成就与问题[J].沧桑,2009(2):115-116.
作者姓名:刘华清  王新明
作者单位:西南大学政治与公共管理学院;
摘    要:十六大以来,我国的教育公平取得了突出的成就,但由于各方面的原因仍然存在着一些不容忽视的问题。本文从五个主要问题火手,阐述了新世纪我国教育不公平的现状,并分析了如何正确认识教育领域存在的不公平问题。

关 键 词:教育公平  教育成就  义务教育  教育事业
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