关于高职公共英语教学服务专业的思考

注重专业设置与人才培养的实用性是高职教育改革的共识，开展以就业为导向、以职业能力培养为主线的课程改革不断深入，高职《大学英语》作为公共基础必修课程，服务专业乃改革所向。本文从课程科学定位、教学资源优化、课堂教学落实、考核评价跟进几方面阐述高职公共英语服务专业的思路。