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| 对如何走出古代汉语教与学困境的思考 | |
| 引用本文： | 冯舒冉.对如何走出古代汉语教与学困境的思考[J].黑龙江史志,2009(14). |
| 作者姓名： | 冯舒冉 |
| 作者单位： | 河南理工大学,文传系,河南,焦作,454011 |
| 摘 要： | 作为专业基础课的古代汉语的教学效果不甚理想,以致陷入了"苦教"与"难学"的困境。这一难题的破解需要教师、学生和院系各方面的努力。教师要加强自身专业修养;学生要在教师的引导下提高主动意识,培养自主学习习惯;学校和院系要提高对教师培训和课程建设重要性的认识。 |
| 关 键 词： | 古代汉语 教学困境 思考 |
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