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| 生活——幼儿经验成长的阶梯 | |
| 作者姓名： | 刘娟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市塘市幼儿园 |
| 摘 要： | 学前教育课程应主要从幼儿自身和社会文化中吸取源泉,应建构一种开放性、整合性、变革性的新课程体系。我园地处城郊结合部,周围生活中蕴涵着丰富的教育价值,我们尝试通过"生活—教学— |
| 关 键 词： | 幼儿 社会文化 学前教育课程 整合性 教育价值 新课程体系 变革性 城郊结合部 开放性 生活中 |
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