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农学专业大学生人文教育现状及困境反思
作者姓名:付秀荣  张岩
作者单位:吉林大学农学部公共教学中心,吉林,长春,130062
基金项目:吉林省教育科学"十一五"规划项目(GH0359)农学专业大学生"双基地"人文教育模式研究阶段性成果 
摘    要:大学人文教育是个系统工程,其目标在于推动学生"精神成人",实现人文精神、科学精神和职业精神的融合。农学专业大学生人文教育现状是:学生渴望学习人文知识,但人文精神仍显不足;学习兴趣不浓,科学精神有待激发;职业认知不强,职业精神需要培育;因此,农学专业人文教育要处理好人文教育与专业教育,全面发展与学有所长;校内基地与校外基地的关系。

关 键 词:农学专业大学生  人文教育  精神成人
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