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促进中学生的不良思想良性转变策略研究
引用本文:廖珊珊.促进中学生的不良思想良性转变策略研究[J].神州,2011(6X):55-56.
作者姓名:廖珊珊
作者单位:浙江师范大学教师教育学院,金华321004
摘    要:在多种因素作用下,中学生会产生一些不良思想,这些不良思想不仅会制约学生自身发展,也会对其他学生的发展造成不利影响。教育工作者应当认真分析对学生思想产生影响的因素,并采取适当的策略帮助学生转变不良思想。

关 键 词:不良思想  危害  影响因素  转变策略
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