“放手”,给学生一片蓝天——浅谈小学生班级管理与自制 |
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引用本文: | 王杰.“放手”,给学生一片蓝天——浅谈小学生班级管理与自制[J].神州,2011(7):64-64. |
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作者姓名: | 王杰 |
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作者单位: | 山西省长治县东和联校 |
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摘 要: | 小学生班级管理自制目的在于实现学生不用他人教育,而能自己教育自己,自己管理自己,提高教育管理的实效。树立"以人为本"思想,倡导民主管理,最大限度调动学生参与管理的积极性,解放学生的个性与创造性。让学生在学习中自我约束,自觉意识到自我管理的必要性,使班级一日生活"人人有事干,事事有人干,时时有事干"。
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关 键 词: | 以人为本 民主参与 管理自制 自我教育 责任感 |
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