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优化数学课堂教学 促进学生和谐发展播
引用本文:杨明.优化数学课堂教学 促进学生和谐发展播[J].神州,2011(7S):89-89.
作者姓名:杨明
作者单位:四川省洪雅县瓦屋山中小学校
摘    要:“给孩子一个自由的天空”,“一切为了学生的发展”,“把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生”,“为每一个孩子提供展示才华的机会”,“只有差异,没有差生”,以上这些都是新课程的学生观。下面就小学数学中如何优化课堂教学,促进学生和谐发展谈几点体会。

关 键 词:数学课堂教学  优化课堂教学  和谐发展  学生观  小学数学  主动权  新课程  孩子
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