新课程下的高中历史教学之我见 |
| |
引用本文: | 赵玉翠.新课程下的高中历史教学之我见[J].神州,2011(6X):226-226. |
| |
作者姓名: | 赵玉翠 |
| |
作者单位: | 河北省武安市第三中学,056300 |
| |
摘 要: | 高中历史实施新课程改革在课程设置的理念、目标、内容、结构、评价、管理等各个层面,都与现行的教学大纲有一定差异。它有利于激发学生学习的主动性、能动性和创造性;有利于培养学生通过基础知识技能的学习,形成自主构建知识结构网络和提高自我教育能力;有利于通过教学活动实践,促进学生素质的全面发展。面对这一巨变,历史教师如何应对,未雨绸缪,显然是一个十分迫切和关键的问题。
|
关 键 词: | 新课程改革 教师自身素质 改革教学方法 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|