实践＋反思=进步

回首十多年的教书历程，放眼去看左邻右舍的教育者，笔者得出这样一个结论：只有全身心地投入了教书育人的本职工作，付出了辛勤劳动的汗水，随时随地进行教学反思，善于对提出质疑，并再付诸行动，去寻求问题的答案，找出答案来，形成自身适用的理论，再付诸实践。一而再，再而三，能付出，能反思，最终即能取得进步。