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从举手发言想到的
引用本文:
杨国慧.从举手发言想到的[J].神州,2011(6S):140-140.
作者姓名:
杨国慧
作者单位:
贵州省六枝特区岩脚镇中心小学
摘 要:
新课程理念学习和运用早已深入人心。然而,在课堂教学中仍有部分教师在课堂上要求学生必须举手发言,否则无礼貌,违犯了班规班纪。这严重阻碍了学生的个性发展,不能体现学生的主体地位。
关 键 词:
课堂教学
课程理念
班规班纪
个性发展
学生
学习
教师
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