谈小学音乐教学 |
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引用本文: | 李玲玲.谈小学音乐教学[J].神州,2011(7X):190-190. |
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作者姓名: | 李玲玲 |
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作者单位: | 河北省邯郸市峰峰教育管理区,056000 |
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摘 要: | 教学,本身就是一种创造性的思维活动。最好教的是死知识,教者只需“照本宣科”,但效果也是最差的;而最难教的则是最活的“教学教法”,即教会学生用最短的时间、最少的精力,学会最多的知识的方法。因为它是要因人、因地、囡时、因条件而异的,从来就不是一成不变的。它是对教师水平的一种全面、综合性的考察。它需要我们教师对所学知识融会贯通,灵活掌握。
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关 键 词: | 小学音乐 教学 方法 |
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