首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

初中英语教学中的思维训练之我见
引用本文:韩喜萍.初中英语教学中的思维训练之我见[J].神州,2011(7X):108-108.
作者姓名:韩喜萍
作者单位:河北省邯郸市第十二中学,056000
摘    要:英语教学中开展发散思维,可以有效激发学生的学习兴趣,开拓学生的思维,提高学习效率,可以有效激发和培养学生的创新意识,以达到学习能力和创造性能力的培养。实践证明,对学生进行发散思维习惯的培养,一是有效地激活学生的学习兴奋点,从而参与讨论率明显提高。二是促使学生在学习有意注意,从而有效地提高积累词汇量。三是有效地训练了学生思维,扩大思维的领域,促使活用词汇、造句能力。四是培养了一种良好的阅读习惯,从而提高了学习能力。

关 键 词:发散思维  语音教学  语法教学  创新能力  教师自身素质
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号