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| 让语文课堂激情荡漾 | |
| 引用本文： | 吴玲玲.让语文课堂激情荡漾[J].神州,2011(7):36-36. |
| 作者姓名： | 吴玲玲 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市后塍小学 |
| 摘 要： | 语文的工具性和人文性统一的特点,决定了语文活动就是人的生命运动,其基点在于＂情感＂。情感不是自发形成的,而是通过语言文字传递的。教师要善于引导学生感悟语言文字,和学生进行心与心的交流,情与情的碰撞。笔者认为,教师只有激情满怀,才能激发学生语文学习的兴趣,让学生体验语文学习的愉悦,给学生的思维和想象插上快乐的翅膀, |
| 关 键 词： | 语文课堂 激情 引导学生 语言文字 语文学习 生命运动 语文活动 学生体验 |
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